Истринская СОШ №3

Из летописи школы

Отгремел орудийный гул, и город начал освобождаться от руин и пепла. Были восстановлены 2 школы: семилетняя имени Н.К.Крупской и средняя имени А.П.Чехова. С каждым годом население Истры растет. Школы работают в две смены, потом в три. Естественно возникает вопрос о строительстве третьей школы на территории города.

И вот на его окраине началось строительство школы №3. А тем временем семилетняя школа имени Н.К.Крупской растет. В ней уже открылись 8 и 9 классы. Становится тесно… душно… В учительской все чаще раздаются голоса о помощи строителям школы. 1955-56 уч.год. Родительское собрание. Директор школы И.Н.Чесноков ставит вопрос о помощи строителям со стороны учащихся и родителей. Вынесено соответствующее решение. И вот летом 1956 года группа учащихся под руководством З.М.Пономаревой и Н.Д.Насоновой едут на строительство школы. Ребята принялись за дело с энтузиазмом. Да это и понятно: строится новая школа, в ней они будут учиться. Темпы строительства увеличиваются. Строители заверяют, что к сентябрю-октябрю здание школы будет готово.

Новый 1956 -57 учебный год школа имени Н.К.Крупской начинает в старом здании, но теперь здесь уже образовалось два коллектива: школы семилетней и средней №3. Началась осень, пошли дожди. В старом здании стало совсем тесно. Ребята живут мечтой скорее перейти в новое здание. И вот этот день подходит.

13 октября 1956 года. На улице моросит дождь. Под ногами грязь. Но никто на это не обращает внимания. Коллектив школы №3 собрался у старого здания школы и затем направляется к новому. В новой школе широко открыты двери.

Вот она, наша красавица! Светло, просторно, чисто… Здание большое, три этажа.

Спасибо строителям!

Здравствуй, новая жизнь! Под руководством администрации школы, партийной организации и месткома налаживается школьная жизнь, так как комсомольская и пионерская организации быстро откликаются на все мероприятия. Школа получает в пополнение физической и химический кабинеты.

Вскоре приобрели звуковой киноаппарат. Это богатство и для учителей, и для учеников.

В первые же дни организуется соревнование внутри школы за честь класса, за честь школы. И какое это соревнование! Каждый ученик, действительно “болеет” за свой класс, за свою школу. Развивается ученическая самодеятельность. Кончилась вторая смена, большинство учащихся организованно покинули школу, а где-то на третьем этаже слышатся звуки гитары, баяна, раздаётся пение. Это старшеклассники готовятся к очередному выступлению. В центре класса сидят Борис Богданов и Леонид Никонов. Они аккомпанируют, а вокруг них “артисты”. Здесь же группа ребят намечает программу концерта. Сколько здесь шуток, остроумия! Пройдёмте по классам в четверг после уроков. В этот день проводится кружковая работа. Драмкружок готовит постановку “В добрый час” и отрывки из советских пьес, “Умелые руки” что-то выпиливают, технический кружок готовится к выставке своих приборов, в литературном кружке слушают доклад о современной литературе.

Время бежит. Настал март месяц. Ставится вопрос перед ученическими организациями об озеленении пришкольного участка. И как всегда наши ребята отозвались и дружно принялись за работу. Уже зазеленели кустарники, разбиваются клумбы, десятиклассники сажают деревья, которые передадут первоклассникам. Это осуществилось в день последнего школьного звонка для десятиклассников.

Наступила пора экзаменов. Результаты их были хорошие: 2 золотые 2 серебряные медали. Золотые медали получают Кривенко Альвина и Гилярова Елена. Решетова Зинаида и Старжинская Ирина получают серебряные медали. Закончился первый учебный год в новой школе. Разъехались в разные концы страны наши первые выпускники, но они вспоминают родную школу, учителей. Часто коллектив школы получает письма, телеграммы, в которых окончившие школу ребята рассказывают о своих успехах, просят совета по разным вопросам жизни у своих учителей, с благодарностью вспоминают школьные годы. Вот, что пишет выпускник 1957 год Старостин Владимир: «Мне довелось участвовать в строительстве самой школы, закладывать, как говорят, 1-ый кирпич, фундамент. Поэтому особенно приятно было учиться в ней, хоть один год. Но и этот год запомнился как лучшее время учебы в школе, потому что было много нового и необычного в жизни новой школы по сравнению со старой. Особенно привлекали нас многие секции спортивного клуба: гимнастическая, акробатическая, стрелковая, футбольная и волейбольная. В каждой секции были созданы команды из лучших учеников, которые участвовали в соревнованиях школ района и города. Мне самому довелось участвовать в соревнованиях в составе футбольной и стрелковой команд нашей школы, и надо сказать, что мы занимали, если не всегда первые места, но и не последние. В состав соревнующих команд входили ученики, успевающие по всем предметам. Это заставляло многих подтянуться, так как хотелось идти в первых рядах. В этом же год участниками радиокружка был основан школьный радиоузел. Все было для нас интересно и важно. Поэтому особенно трудно расставались со школой, с ее светлыми классами, хорошими преподавателями, с друзьями. Полученное нами в школе помогает нам и в работе, и в дальнейшей учебе. Во всем этом мы обязаны нашим дорогим учителям, давшим нам не только аттестат зрелости, но открывшим для нас широкие пути в жизнь».